v. 2 n. 1 (2011): Direitos Humanos e Inclusão

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Publicado: 2016-12-14

Artigos

A DEMOCRATIZAÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO: UMA PROPOSTA DE MAPEAMENTO SÓCIO– ECONÔMICO DO MUNICÍPIO DE VOTUPORANGA

Evanir Regina Moro Peichoto, Ada Borges Custódio
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A EXTRAFISCALIDADE TRIBUTÁRIA DA LEI ESTADUAL DE MS N°. 3.480/07 COMO INSTRUMENTO DE PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE

Daniele Silva Lamblém, Gláucia Aparecida da Silva Faria Lamblém
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE PARANAÍBA

Rosimeire Cecato, Leni Aparecida Souto Miziara
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A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR A PARTIR DE UMA NOVA PERSPECTIVA

Raquel Marques Ribeiro dos Santos, Doracina Aparecida de Castro Araujo
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A POLÍTICA EDUCACIONAL EM MATO GROSSO DO SUL (1999 - 2002): OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO

Bartolina Ramalho Catanante
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A PUNIÇÃO COMO MÉTODO CONTROLE: SEUS MALEFÍCIOS E SUA INEFICÁCIA NA ESCOLA

Anselmo Silva Socorro, Isael José Santana
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A SELEÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO: COMPARTILHANDO RESULTADOS

Ana Carolina Garcia, Milton Gabriel Garcia dos Santos, Silvia Regina Vieira da Silva
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A SELETIVIDADE DO SISTEMA PENAL E A PENA DE PRISÃO

Thiago André Silva Gonçalves, Elson Luiz de Araújo, Isael José Santana
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A VISÃO DE PROFESSORES FRENTE AO USO PEDAGÓGICO DO JORNAL DIGITAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MEDIANEIRA-PR

Raquel Rosan Christino Gitahy, Crizieli Silveira Ostrovski
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ACESSIBILIDADE E SEGURANÇA NO TRÂNSITO: O CASO DA CIDADE DE PARANAÍBA – MS

Susy Santos Pereira, Sidinea Faria Gonçalves da Silva
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS

Marilene Freitas Silveira, Ruth Pavan
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ALIMENTOS DEVIDOS PELOS PAIS AOS FILHOS MENORES

Sheiza Camargo Rotondo, Léia Comar Riva
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APROXIMAÇÕES ENTRE PRÁTICA AVALIATIVA INCLUSIVA E ENSINO DE MATEMÁTICA

Douglas Gonçalves da Silva
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É CONSTITUCIONAL A FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL REPRESENTADA PELAS COTAS PARA NEGROS NAS UNIVERSIDADES

Fernando Ferrari Vieira
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BLOG: UM ESPAÇO DE DISCURSIVIDADE

Carina Maciel de Oliveira Silva, Marlon Leal Rodrigues
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CEGUEIRA OU DEFICIÊNCIA VISUAL: DISCUSSÃO NECESSÁRIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

Edinéia da Silva Freitas, Doracina Aparecida de Castro Araujo
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CIDADANIA, SAÚDE E EDUCAÇÃO: A ESTREITA NUANCE ENTRE PROTEÇÃO, GARANTIA DE DIREITOS E PRIVAÇÃO DE LIBERDADE.

Carlos da Fonseca Brandão, José Tiago Cardoso, Priscila Olímpia Gomes Jeremias
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CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS DIREITOS HUMANOS DAS PESSOAS QUE VIVEM COM HIV/AIDS

Rúbia de Fátima Mendes, Renata Bellenzani
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A EFICÁCIA SOCIAL DAS MEDIDAS PROTETIVAS RELACIONADAS À LEI MARIA DA PENHA

Renata Leal Rodrigues, Rodrigo Cogo
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CONSTITUCIONALIDADE OU NÃO DO “TOQUE DE RECOLHER”

Rafael Silva Rossi, Isael José Santana
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CONTEÚDOS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: RAZÕES SOBRE DIFICULDADES

Vinicius Sanches Tizzo, Anderson Afonso da Silva, Silvia Regina Vieira da Silva
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DIREITO DE VISITAS: RESULTADOS FINAIS DA PESQUISA

Valéria Fagundes Garcia Freitas, Léia Comar Riva
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DIREITOS HUMANOS: BREVE RESENHA HISTÓRICA

João Victor Favaro Turina, Léia Comar Riva
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DIREITOS HUMANOS: SEGURANÇA E VIOLÊNCIA

Isael José Santana
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ESCOLA, FAMILIA E DIREITOS SOCIAIS: O QUE OS DADOS REVELAM?

Vanessa Ramos Ramires, Alaíde Maria Zabloski Baruffi
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO: BREVES REFLEXÕES

Lucinéia Silva de Freitas, Maria Silvia Rosa Santana
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ESTUDOS FONÉTICOS: DIFICULDADES E NECESSIDADES DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA DA REDE PÚBLICA DE DOURADOS NO QUE SE REFERE À PRONÚNCIA

Otília Aparecida Tupan Schoenherr
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FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM SURDEZ

Welcidaime Aparecida Alves dos Santos, Doracina Aparecida de Castro Araujo
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FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A PEDAGOGIA SOCIAL NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL

Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Janaina Machado
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INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE PENSAM OS PROFESSORES DO ENSINO REGULAR

Nelma G. Santos, Lorena C. C. Pereira, Jassonia L.V. Paccini
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LIBERDADE DEMOCRÁTICA

Andressa Paula Pícolo, Alessandro Martins Prado
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LIBRAS: PRODUÇÕES CIENTÍFICAS PUBLICADAS NO SCIELO/BRASIL, A PARTIR DE 2000

Vanderlete F. de Vasconcelos Rezende, Doracina Aparecida de Castro Araujo
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LITERATURA INFANTIL E MERCADO EDITORIAL: A QUESTÃO DA FAIXA ETÁRIA

Elaine Aparecida Rodrigues da Silva, Estela Natalina Mantovani Bertoletti
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LITERATURA INFANTIL NA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DO ACERVO DA BIBLIOTECA DA UEMS DE PARANAÍBA

Andréia Lemos de Oliveira
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O BRASIL COMO ESTADO SOCIAL DE DIREITO E A DÍVIDA PARA COM O DIREITO A EDUCAÇÃO

Milene Dias Amorim, Elisângela Alves da Silva Scaff
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O COMPUTADOR COMO RECURSO DIDÁTICO: UM MEIO OU UM FIM

Edicesar Lopes Oliveira, Maria Silvia Rosa Santana
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O DIREITO E AS TRANSFORMAÇÕES MUNDIAIS: PERCEPÇÕES E REFLEXÕES SOB A ÓTICA DOS PROFISSIONAIS SUL-MATO-GROSSENSES

Angela Aparecida da Cruz Duran
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O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS

Hanna Caroline Neyris Corrêa da Costa, Maria Silvia Rosa Santana
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O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL: DIAGNÓSTICO E POSOLOGIA

Rodrigo Cogo
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O IDOSO EM CENA: CONTOS, LENDAS E PARLENDAS

Maria Jacira da Costa, Silvane Aparecida de Freitas
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O MOVIMENTO LGBTT EM MATO GROSSO DO SUL CONSIDERAÇÕES SOBRE O PERCURSO HISTÓRICO E A CONSTITUIÇÃO DA LUTA POR DIREITOS SEXUAIS DE LÉSBICAS, GAYS, BISSEXUAIS, TRAVESTIS E TRANSEXUAIS

Antonio Carlos Sardinha, André Luiz Faisting
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O PRINCÍPIO DA INFORMAÇÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA QUALIDADE AMBIENTAL

Max Vinícius Mariano, Gabriel Luís Bonora Vidrih Ferreira
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O SANEAMENTO BÁSICO COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL DO CIDADÃO

Sidinea Faria Gonçalves da Silva
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PATERNIDADE SOCIOAFETIVA: UMA HISTÓRIA DE AMOR E INCLUSÃO

Léia Comar Riva
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PECULIARIDADES SOBRE AS COOPERATIVAS

Pedro Gabriel Castro Torres, Cláudia Karina Ladeia Batista
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RE(DEFININDO) O CONCEITO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

Giovani Ferreira Bezerra, Doracina Aparecida de Castro Araujo
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REFLEXÕES ACERCA DA IMPLANTAÇÃO E FUNCIONAMENTO DE UMA BRINQUEDOTECA NO AMBITO HOSPITALAR

Bárbara Guimarães Pacheco, Silvia Maria Bonassi
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REPRESENTAÇÕES DE ADOLESCENTES (IN)FAMES E DE DIRETORES DA UNEI-MS: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?

Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento, Douglas Pavan Brioli
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RESERVA PEDRO QUINCAS

Lara Sofia Zanuzzo, Evanir Regina Moro Peichoto
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RESSOCIALIZAÇÃO: UTOPIA OU POSSIBILIDADE?

Marianny Alves, Isael José Santana
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SAÚDE, VULNERABILIDADE E DIREITOS HUMANOS: INTERLOCUÇÕES CONCEITUAIS POSSÍVEIS E DESAFIOS PRÁTICOS

Renata Bellenzani
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SURDEZ: TENDÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO

Dayane Rocha de Oliveira, Doracina Aparecida de Castro Araujo
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TEMPORADAS DE BRINCADEIRAS NO COTIDIANO DA GURIZADA

Vera Lucia Guerra, Tizuko Morchida Kishimoto
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TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): DOENÇA OU APENAS RÓTULO?

Giselle Vieira Reis, Maria Silva Rosa Santana
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UMA APRESENTAÇÃO REFLEXIVA DA SEXUALIDADE HUMANA NO ESPAÇO ESCOLAR: DA NEGAÇÃO A EMANCIPAÇÃO ERÓTICA

Milene Ferreira Bezerra, Cátia Seifert
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UNIÃO ESTÁVEL: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS

Camila de Oliveira Beloni, Léia Comar Riva
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