Vol. 2 No. 1 (2011): Direitos Humanos e Inclusão

Artigos

• A DEMOCRATIZAÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO: UMA PROPOSTA DE MAPEAMENTO SÓCIO– ECONÔMICO DO MUNICÍPIO DE VOTUPORANGA

  Evanir Regina Moro Peichoto, Ada Borges Custódio

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• A EXTRAFISCALIDADE TRIBUTÁRIA DA LEI ESTADUAL DE MS N°. 3.480/07 COMO INSTRUMENTO DE PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE

  Daniele Silva Lamblém, Gláucia Aparecida da Silva Faria Lamblém

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• A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE PARANAÍBA

  Rosimeire Cecato, Leni Aparecida Souto Miziara

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• A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR A PARTIR DE UMA NOVA PERSPECTIVA

  Raquel Marques Ribeiro dos Santos, Doracina Aparecida de Castro Araujo

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• A POLÍTICA EDUCACIONAL EM MATO GROSSO DO SUL (1999 - 2002): OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO

  Bartolina Ramalho Catanante

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• A PUNIÇÃO COMO MÉTODO CONTROLE: SEUS MALEFÍCIOS E SUA INEFICÁCIA NA ESCOLA

  Anselmo Silva Socorro, Isael José Santana

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• A SELEÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO: COMPARTILHANDO RESULTADOS

  Ana Carolina Garcia, Milton Gabriel Garcia dos Santos, Silvia Regina Vieira da Silva

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• A SELETIVIDADE DO SISTEMA PENAL E A PENA DE PRISÃO

  Thiago André Silva Gonçalves, Elson Luiz de Araújo, Isael José Santana

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• A VISÃO DE PROFESSORES FRENTE AO USO PEDAGÓGICO DO JORNAL DIGITAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MEDIANEIRA-PR

  Raquel Rosan Christino Gitahy, Crizieli Silveira Ostrovski

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• ACESSIBILIDADE E SEGURANÇA NO TRÂNSITO: O CASO DA CIDADE DE PARANAÍBA – MS

  Susy Santos Pereira, Sidinea Faria Gonçalves da Silva

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• ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS

  Marilene Freitas Silveira, Ruth Pavan

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• ALIMENTOS DEVIDOS PELOS PAIS AOS FILHOS MENORES

  Sheiza Camargo Rotondo, Léia Comar Riva

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• APROXIMAÇÕES ENTRE PRÁTICA AVALIATIVA INCLUSIVA E ENSINO DE MATEMÁTICA

  Douglas Gonçalves da Silva

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• É CONSTITUCIONAL A FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL REPRESENTADA PELAS COTAS PARA NEGROS NAS UNIVERSIDADES

  Fernando Ferrari Vieira

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• BLOG: UM ESPAÇO DE DISCURSIVIDADE

  Carina Maciel de Oliveira Silva, Marlon Leal Rodrigues

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• CEGUEIRA OU DEFICIÊNCIA VISUAL: DISCUSSÃO NECESSÁRIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

  Edinéia da Silva Freitas, Doracina Aparecida de Castro Araujo

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• CIDADANIA, SAÚDE E EDUCAÇÃO: A ESTREITA NUANCE ENTRE PROTEÇÃO, GARANTIA DE DIREITOS E PRIVAÇÃO DE LIBERDADE.

  Carlos da Fonseca Brandão, José Tiago Cardoso, Priscila Olímpia Gomes Jeremias

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• CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS DIREITOS HUMANOS DAS PESSOAS QUE VIVEM COM HIV/AIDS

  Rúbia de Fátima Mendes, Renata Bellenzani

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• CONSIDERAÇÕES SOBRE A EFICÁCIA SOCIAL DAS MEDIDAS PROTETIVAS RELACIONADAS À LEI MARIA DA PENHA

  Renata Leal Rodrigues, Rodrigo Cogo

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• CONSTITUCIONALIDADE OU NÃO DO “TOQUE DE RECOLHER”

  Rafael Silva Rossi, Isael José Santana

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• CONTEÚDOS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: RAZÕES SOBRE DIFICULDADES

  Vinicius Sanches Tizzo, Anderson Afonso da Silva, Silvia Regina Vieira da Silva

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• DIREITO DE VISITAS: RESULTADOS FINAIS DA PESQUISA

  Valéria Fagundes Garcia Freitas, Léia Comar Riva

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• DIREITOS HUMANOS: BREVE RESENHA HISTÓRICA

  João Victor Favaro Turina, Léia Comar Riva

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• DIREITOS HUMANOS: SEGURANÇA E VIOLÊNCIA

  Isael José Santana

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• ESCOLA, FAMILIA E DIREITOS SOCIAIS: O QUE OS DADOS REVELAM?

  Vanessa Ramos Ramires, Alaíde Maria Zabloski Baruffi

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• ESTÁGIO SUPERVISIONADO: BREVES REFLEXÕES

  Lucinéia Silva de Freitas, Maria Silvia Rosa Santana

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• ESTUDOS FONÉTICOS: DIFICULDADES E NECESSIDADES DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA DA REDE PÚBLICA DE DOURADOS NO QUE SE REFERE À PRONÚNCIA

  Otília Aparecida Tupan Schoenherr

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• FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM SURDEZ

  Welcidaime Aparecida Alves dos Santos, Doracina Aparecida de Castro Araujo

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• FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A PEDAGOGIA SOCIAL NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL

  Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Janaina Machado

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• INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE PENSAM OS PROFESSORES DO ENSINO REGULAR

  Nelma G. Santos, Lorena C. C. Pereira, Jassonia L.V. Paccini

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• LIBERDADE DEMOCRÁTICA

  Andressa Paula Pícolo, Alessandro Martins Prado

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• LIBRAS: PRODUÇÕES CIENTÍFICAS PUBLICADAS NO SCIELO/BRASIL, A PARTIR DE 2000

  Vanderlete F. de Vasconcelos Rezende, Doracina Aparecida de Castro Araujo

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• LITERATURA INFANTIL E MERCADO EDITORIAL: A QUESTÃO DA FAIXA ETÁRIA

  Elaine Aparecida Rodrigues da Silva, Estela Natalina Mantovani Bertoletti

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• LITERATURA INFANTIL NA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DO ACERVO DA BIBLIOTECA DA UEMS DE PARANAÍBA

  Andréia Lemos de Oliveira

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• O BRASIL COMO ESTADO SOCIAL DE DIREITO E A DÍVIDA PARA COM O DIREITO A EDUCAÇÃO

  Milene Dias Amorim, Elisângela Alves da Silva Scaff

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• O COMPUTADOR COMO RECURSO DIDÁTICO: UM MEIO OU UM FIM

  Edicesar Lopes Oliveira, Maria Silvia Rosa Santana

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• O DIREITO E AS TRANSFORMAÇÕES MUNDIAIS: PERCEPÇÕES E REFLEXÕES SOB A ÓTICA DOS PROFISSIONAIS SUL-MATO-GROSSENSES

  Angela Aparecida da Cruz Duran

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• O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS

  Hanna Caroline Neyris Corrêa da Costa, Maria Silvia Rosa Santana

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• O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL: DIAGNÓSTICO E POSOLOGIA

  Rodrigo Cogo

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• O IDOSO EM CENA: CONTOS, LENDAS E PARLENDAS

  Maria Jacira da Costa, Silvane Aparecida de Freitas

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• O MOVIMENTO LGBTT EM MATO GROSSO DO SUL CONSIDERAÇÕES SOBRE O PERCURSO HISTÓRICO E A CONSTITUIÇÃO DA LUTA POR DIREITOS SEXUAIS DE LÉSBICAS, GAYS, BISSEXUAIS, TRAVESTIS E TRANSEXUAIS

  Antonio Carlos Sardinha, André Luiz Faisting

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• O PRINCÍPIO DA INFORMAÇÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA QUALIDADE AMBIENTAL

  Max Vinícius Mariano, Gabriel Luís Bonora Vidrih Ferreira

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• O SANEAMENTO BÁSICO COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL DO CIDADÃO

  Sidinea Faria Gonçalves da Silva

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• PATERNIDADE SOCIOAFETIVA: UMA HISTÓRIA DE AMOR E INCLUSÃO

  Léia Comar Riva

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• PECULIARIDADES SOBRE AS COOPERATIVAS

  Pedro Gabriel Castro Torres, Cláudia Karina Ladeia Batista

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• RE(DEFININDO) O CONCEITO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

  Giovani Ferreira Bezerra, Doracina Aparecida de Castro Araujo

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• REFLEXÕES ACERCA DA IMPLANTAÇÃO E FUNCIONAMENTO DE UMA BRINQUEDOTECA NO AMBITO HOSPITALAR

  Bárbara Guimarães Pacheco, Silvia Maria Bonassi

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• REPRESENTAÇÕES DE ADOLESCENTES (IN)FAMES E DE DIRETORES DA UNEI-MS: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?

  Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento, Douglas Pavan Brioli

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• RESERVA PEDRO QUINCAS

  Lara Sofia Zanuzzo, Evanir Regina Moro Peichoto

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• RESSOCIALIZAÇÃO: UTOPIA OU POSSIBILIDADE?

  Marianny Alves, Isael José Santana

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• SAÚDE, VULNERABILIDADE E DIREITOS HUMANOS: INTERLOCUÇÕES CONCEITUAIS POSSÍVEIS E DESAFIOS PRÁTICOS

  Renata Bellenzani

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• SURDEZ: TENDÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO

  Dayane Rocha de Oliveira, Doracina Aparecida de Castro Araujo

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• TEMPORADAS DE BRINCADEIRAS NO COTIDIANO DA GURIZADA

  Vera Lucia Guerra, Tizuko Morchida Kishimoto

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• TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): DOENÇA OU APENAS RÓTULO?

  Giselle Vieira Reis, Maria Silva Rosa Santana

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• UMA APRESENTAÇÃO REFLEXIVA DA SEXUALIDADE HUMANA NO ESPAÇO ESCOLAR: DA NEGAÇÃO A EMANCIPAÇÃO ERÓTICA

  Milene Ferreira Bezerra, Cátia Seifert

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• UNIÃO ESTÁVEL: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS

  Camila de Oliveira Beloni, Léia Comar Riva

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