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ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA
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O PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA (PRONERA) EM MATO GROSSO DO SUL E A CONTRIBUIÇÃO NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOS CAMPONESES
Onivan de LIMA CORREA, Celeida Maria Costa de Souza e SILVA
2018-06-01
IMPORTÂNCIA DE SE DISCUTIR TRANSEXUALIDADE COM PROFESSORES DE BIOLOGIA EM FORMAÇÃO.
Joseana Stecca Farezim KNAPP, Stephani Julia TASSO
2018-06-01
HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DO TRABALHO DOCENTE DE DOIS PROFESSORES NA DÉCADA DE 1970, NO MUNICÍPIO DE ITAPORÃ-MT
Terezinha Garcia Cazuza MARTINEZ, Alessandra Cristina FURTADO
p. 729
2019-12-05
A POLÍTICA EDUCACIONAL APÓS 1990 E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLA SALOMÉ DE MELO ROCHA
Cláudia de Cillo Mazucato NERI
p. 02
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TELA
Carina Nogueira de JESUS, Fábio PERBONI
2018-06-01
AS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UM MUNICÍPIO SUL-MATO-GROSSENSE
Angela Hess GUMIEIRO
pp. 208-215
2019-12-05
A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA FRONTEIRA
Jessica Gamarra CALONGA, France Daniele Breinaider VILHAGRA
pp. 98-99
2019-12-05
NARRATIVAS DE LEITURA DE PROFESSORES: UMA ALTERNATIVA DE FORMAÇÃO
Maysa Rafaela Claudino SANTOS, Neide Araújo Castilho TENO
p. 330
2017-11-20
O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA GESTÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Cleusa Francisca de SOUZA, Maria Alice de Miranda ARANDA
pp. 269-279
2019-12-05
MEMÓRIAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS LEIGOS/AS: CONSTITUIÇÃO DA PROFISSÃO
Ana Paula Fernandes da Silva PIACENTINE
pp. 1020-1028
2019-12-05
FORMAÇÃO CONTINUADA – UMA PARCERIA ENTRE UFMS E CRE11 NA CIDADE DE PONTA PORÃ/MS: RELEVÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO
Vanilda ALVES DA SILVA, Kathia Lorena Caceres BERNAL
pp. 330-331
2019-12-05
O LUGAR DA ALFABETIZAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL: uma análise da licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás
Suzanna Neves FERREIRA, Andréia Nunes MILITÃO
pp. 29-43
2019-12-05
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UFGD: ANÁLISE DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE LETRAS
Jonata Cristina dos SANTOS, Fabio PERBONI
2018-06-01
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INSERÇÃO DAS TDIC NA ESCOLA BÁSICA
Leon de Assis SILVA
p. 319
2017-11-20
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE CAARAPÓ-MS
Angela Hess GUMIEIRO
2018-06-01
FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS GUARANI E KAIOWÁ EM MATEMÁTICA: AVANÇOS E DESAFIOS A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL
Maria Aparecida Mendes de OLIVEIRA
2018-06-01
AÇÃO EXTENSIONISTA DE VIÉS COLABORATIVO: A PARCERIA UNIVERSIDADE E ESCOLA A PARTIR DA EXPERIÊNCIA CEIM ARGEMIRA/UEMS
Karine Feitosa de MACÊDO, Dayanne Sousa do AMARAL, Yasmin Schiavi PASQUIM, Andréia Nunes MILITÃO
p. 1- 7
2021-07-11
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO: UMA REVISÃO DE LITERATURA.
Kaio BARCELOS, Morgana MARTINS
pp. 82-83
2019-12-05
FORMAÇÃO DE PROFESSORES À DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA COM ESTUDANTES PIBIDIANOS DA EAD/UFGD
Ednei Nunes de OLIVEIRA, Marco Antonio Rodrigues PAULO
pp. 1066-1072
2019-12-05
PROFESSORA, EU JÁ ME SINTO PROFESSOR! UM RELATO SOBRE DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS ENTRE A UNIVERSIDADE E A EDUCAÇÃO BÁSICA
Ormezinda Maria RIBEIRO, Ana Cristina CASTRO, Maria Marlene Rodrigues da SILVA
2018-06-01
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE PSICOLOGIA NA FORMAÇÃO DE TÉCNICO DE ENFERMAGEM
Caren Eliane Fernandes CALONGA, Jéssica de Freitas FIRMINO, Jaqueline Batista De Oliveira COSTA, Hanmi Cedeno LIMA
2018-06-01
O PIBID PEDAGOGIA DA UFGD NA ESCOLA MUNICIPAL WEIMAR GONÇALVES TORRES
Lucia da Silva SILVEIRA, Maria de Lourdes SANTOS
2018-06-01
AO SUL, UM OUTRO LUGAR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Sueli lima MOREIRA, Carla Marcelle Silva GONÇALVES, Lorena Rodrigues AREAS
p. 1-12
2021-07-11
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: EXPERIÊNCIA NA LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA _ TEKO ARANDU
Maria Aparecida Mendes de OLIVEIRA, Heiracles Mariano Dias BATISTA
p. 569
2017-11-20
O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NA VISÃO DOS ESTAGIÁRIOS DAS LICENCIATURAS DE DUAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Fabiula Souza da SILVA, Andréia Nunes MILITÃO
p. 527
2019-12-05
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