v. 1 n. 1 (2026): XIII Simpósio de Ensino e Pesquisa em Matemática – SEPMAT e XI Semana da Matemática

Semana da Matemática 2026

UM ESPAÇO DE FORMAÇÃO, TROCA E PRODUÇÃO ACADÊMICA

                                                                                                   Dr. Laércio de Jesus Café 

O XIII SEPMAT e a XI Semana da Matemática constituíram um espaço de integração acadêmica, formação e socialização de conhecimentos. Ao longo de três dias, a programação reuniu palestras, minicursos, apresentações de resumos expandidos e momentos de convivência, aproximando estudantes, professores e convidados em torno de diferentes experiências relacionadas à Matemática e à formação docente.

As atividades foram organizadas em momentos síncronos e assíncronos. As ações presenciais favoreceram a exposição oral, o diálogo, as demonstrações práticas e a participação dos acadêmicos. As atividades assíncronas envolveram estudo, preparação de materiais, organização de trabalhos, elaboração de apresentações e aprofundamento dos conteúdos discutidos durante o evento.

A proposta contribuiu para fortalecer a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, ampliar a participação dos estudantes e valorizar trajetórias acadêmicas e profissionais ligadas à Matemática.

APRENDER • COMPARTILHAR • TRANSFORMAR