EXPERIÊNCIAS ACADÊMICAS NO DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE ENSINO NO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA

Resumo

Este relato de experiência apresenta as atividades desenvolvidas no projeto de ensino “Estudo e Construção de Materiais Didáticos e Jogos para o Ensino de Matemática no Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Cassilândia”. O objetivo foi relatar as experiências vivenciadas durante o estudo, a organização e a produção de materiais didáticos e jogos matemáticos, destacando suas contribuições para a formação inicial de professores de Matemática. As atividades envolveram pesquisas em artigos científicos, estudo da história dos materiais, manipulação dos recursos, análise de suas possibilidades de utilização em sala de aula e elaboração de registros contendo objetivos, regras, conteúdos matemáticos e habilidades da BNCC. Entre as experiências desenvolvidas destacam-se o estudo e a aplicação do jogo Mancala, a produção de novos tabuleiros utilizando materiais de baixo custo e a criação do Ciclo Trigonométrico Humano. A experiência possibilitou ampliar o olhar sobre os materiais didáticos, evidenciando sua importância para a aprendizagem dos estudantes e para a formação docente.