METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO DO FEMINISMO A PARTIR DO SABER CRÍTICO

Autores

  • BRITO MARTINS, Milka Andressa de UEMS
  • CAMILO PEREIRA, Ana Paula UEMS

Palavras-chave:

Metodologias Ativas, Feminismo, Geografias Feministas

Resumo

.

Biografia do Autor

  • BRITO MARTINS, Milka Andressa de, UEMS

    .

  • CAMILO PEREIRA, Ana Paula, UEMS

    .

Referências

.

Downloads

Publicado

2025-01-24

Edição

n. 16 (2024): ANAIS DO 22º ENIC

Seção

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

Como Citar

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO DO FEMINISMO A PARTIR DO SABER CRÍTICO. (2025). ANAIS DO ENIC. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/10122