Lançamento VII SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: intersecção entre universidade e escola
Organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisa Políticas Educacionais e Formação de Professores (GEPPEF) em parceria com diversas entidades do campo educacional, o evento tematiza os “Subsídios para a construção do Plano Nacional de Educação, Plano Estadual de Educação de MS e dos Planos Municipais de Educação”.
Com a aproximação do término de vigência do Plano Nacional de Educação, em 31 de dezembro de 2025, e, com a tramitação do PL 2614/2024 no Congresso Nacional, somos convocados a discutir e interferir com proposições para o novo Plano para o decênio.
O VII Seminário Formação Docente cumpre dupla função: configura-se como espaço de formação continuada para as/os profissionais da educação básica e como espaço de formação inicial para os estudantes das licenciaturas, permitindo a necessária articulação das demandas das escolas de educação básica e da universidade. Configura-se também como espaço de divulgação científica de pesquisas concluídas e em andamento de estudantes de Iniciação Científica, mestrandas/os, doutorandas/os, bem como à apresentação de trabalhos desenvolvidos no âmbito do PIBID, PIBEX, Projetos de Ensino, Monitoria, Trabalhos de Conclusão de Curso e relatos de experiências desenvolvidas nas escolas de educação básica.
Dessa forma, reafirmamos a importância da “[...] aproximação da universidade com a escola permitindo que a própria universidade se aproprie de um conhecimento da realidade que a fará repensar o seu ensino e a sua pesquisa” (Paulo Freire, 2006, p.81-82).
Como nos eventos anteriores os trabalhos aprovados serão publicados nos anais on line.
Inscrições no evento: de 23/06 a 03/08/2025
Link para inscrição: https://forms.gle/rVHwp6KB7qRYmFyt6
Submissão de trabalhos até: 15/07/2025
Maiores informações: https://geppef.pro.br/seminarios/vii-seminario-formacao-docente-interseccao-entre-universidade-e-escola/
A programação detalhada e informações sobre inscrições podem ser acessadas no site: https://geppef.pro.br/
