Vol. 2 Núm. 11 (2017): A gente não quer só comida: educação e arte

Publicado: 2018-03-15

EXPEDIENTE

APRESENTAÇÃO

Jose Antonio de Souza

1-6
- PDF (Português (Brasil))

TRABALHOS COMPLETOS

A DISCIPLINA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL SUL -MATO-GROSSENSE: uma análise por meio de relatórios de estágio do curso de Educação Artística da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Unidade de Campo Grande - MS (1991 a 1997)

Dyemison Phabulo Cavalcante de Pintor, Estela Natalina Mantovani Bertoletti

7-16
- PDF (Português (Brasil))
A DISCURSIVIDADE NO ROMANCE O ESPLENDOR DE PORTUGAL: um olhar sob a perspectiva da Análise do Discurso

Marcelo Alves Silva, José Antonio de Souza

17-27
- PDF (Português (Brasil))
A EDUCAÇÃO: em Émile Durkheim e Max Weber

Rafael Nunes Rosa, Carlos Eduardo França

28-36
- PDF (Português (Brasil))
A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA

Rosiane Maria de Jesus, Estela Natalina Mantovani Bertoletti

37-47
- PDF (Português (Brasil))
AINDA O FRACASSO ESCOLAR: o processo de exclusão e a medicalização

Rosimeire Farinelli, Milka Helena Carrilho Slavez

48-56
- PDF (Português (Brasil))
A MÚSICA A DANÇA, ENQUANTO RECURSO PARA O ENSINO, EM UM LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA

Renato Amorim, José Antonio de Souza

57-69
- PDF (Português (Brasil))
A PERSPECTIVA INTIMISTA NA POESIA MODERNA DE MARIA ÂNGELA ALVIM

Isabelle Akemi Diniz Tanji, Lucilo Antonio de Rodrigues

70-76
- PDF (Português (Brasil))
A PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Elder Cardoso Fernandes Silva, Leni Aparecida Souto Miziara, Maria Silvia Rosa Santana

77-90
- PDF (Português (Brasil))
AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS

Andre Prevital de Souza, Maria José de Jesus Alves Cordeiro

91-101
- PDF (Português (Brasil))
AS VOZES DO DISCURSO MARGINAL NO CONTO FELIZ ANO NOVO DE RUBEM FONSECA

Larissa Camargo Castro Alves Muranaka, Lucilo Antonio Rodrigues

102-109
- PDF (Português (Brasil))
ATENDIMENTO AOS MENORES INFRATORES EM LIBERDADE ASSISTIDA NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES

Sirlei Aparecida de Fátima Zambon Oliveira, Carlos Eduardo França

110-120
- PDF (Português (Brasil))
AVALIANDO O CLIMA ESCOLAR EM ESCOLAS DE PARANAÍBA-MS: uma análise das regras, das sanções e da segurança nas escolas

Ana Elisa Magalhães Tristão Sousa, Monique Luzia de Souza, Juliana Aparecida Matias Zechi

121-136
- PDF (Português (Brasil))
BIOGRAFIA DE PRESCILIANA DUARTE DE ALMEIDA (1867-1944)

Raissa Nunes Pinto, Estela Natalina Mantovani Bertoletti

137-146
- PDF (Português (Brasil))
DA COR DO PECADO: a cultura afro-brasileira e a construção da identidade

Ariane Cristina Xavier, Ademilson Batista Paes

147-158
- PDF (Português (Brasil))
FORMAÇÕES IDENTITÁRIAS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: papel de formador do professor

Laura de Cássia Ribeiro de Lima, Silvane Aparecida de Freitas

159-168
- PDF (Português (Brasil))
CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Paulo Cézar Pardim de Sousa, Renata Lourenço

169-178
- PDF (Português (Brasil))
IDEOLOGIA, CURRÍCULO E LIVRO DIDÁTICO: relações entre literatura e pintura

Paulo Rogério Ferrarezi, José Antonio de Souza

179-191
- PDF (Português (Brasil))
LEITURA LITERÁRIA E ALFABETIZAÇÃO

Valnice Ferreira de Lima Costa, José Antonio de Souza

192-202
- PDF (Português (Brasil))
LEITURA LITERÁRIA E SUA ESCOLARIZAÇÃO

Lucas Rodrigues Oliveira, José Antonio de Souza

203-212
- PDF (Português (Brasil))
LINGUAGEM E DISCURSO: análise de folhetos de campanhas de educação para o trânsito

Jorge Fábio Godóes Pereira, Silvane Aparecida de Freitas

213-224
- PDF (Português (Brasil))
“LUTE” COMO UMA MENINA: a representatividade de gênero nos movimentos de ocupação de IES - públicas - o caso da UEMS de Paranaíba/MS

Daniela Ferreira dos Santos, Lucélia Tavares Guimarães

225-235
- PDF (Português (Brasil))
O ATUAL ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MATO GROSSO DO SUL

Gabrielly de Almeida Ribeiro, Fabricio Antonio Deffacci

236-246
- PDF (Português (Brasil))
SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: reflexões sobre a história do ensino de Sociologia no Brasil

Rosa Emília Souza da Silva Soares, Carlos Eduardo França

247-257
- PDF (Português (Brasil))
OS ASPECTOS DA DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE E NO CURRÍCULO ESCOLAR

Edimilson Cardoso da Cruz, Maria José Jesus Alves Cordeiro

258-267
- PDF (Português (Brasil))
OS BINARISMOS NORMATIVOS NA CRÍTICA CENTENÁRIA DE MONTEIRO LOBATO À ANITA MALFATTI

Thiago Pereira dos Santos, Léia Teixeira Lacerda

268-278
- PDF (Português (Brasil))
PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE A OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCREVENDO O FUTURO (2007-2014): contribuições para o ensino de língua portuguesa

Tamar Naline Shumiski, Estela Natalina Mantovani Bertoletti

279-289
- PDF (Português (Brasil))
PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE HISTÓRIA DO ENSINO DE INGLÊS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA

Joana Dark Izaias Ramos, Estela Natalina Mantovani Bertoletti

290-301
- PDF (Português (Brasil))
UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA FRENTE AOS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

Adimara Aparecida Martins de Souza, Lucélia Tavares Guimarães

302-311
- PDF (Português (Brasil))
UM ESTUDO SOBRE O CONTO “UM ARDIL”, DE MAUPASSANT

Jucimar Lopes

312-322
- PDF (Português (Brasil))
VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: desafios e barreiras para punição dos infratores

Aires David de Lima, Rilker Dutra de Oliveira

323-333
- PDF (Português (Brasil))
VIOLÊNCIA ESCOLAR: desafios ao ensino e a aprendizagem

Janete Alves da Silva

334-343
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 2 Núm. 11 (2017): A gente não quer só comida: educação e arte

EXPEDIENTE

APRESENTAÇÃO

TRABALHOS COMPLETOS

A DISCIPLINA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL SUL -MATO-GROSSENSE: uma análise por meio de relatórios de estágio do curso de Educação Artística da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Unidade de Campo Grande - MS (1991 a 1997)

A DISCURSIVIDADE NO ROMANCE O ESPLENDOR DE PORTUGAL: um olhar sob a perspectiva da Análise do Discurso

A EDUCAÇÃO: em Émile Durkheim e Max Weber

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA

AINDA O FRACASSO ESCOLAR: o processo de exclusão e a medicalização

A MÚSICA A DANÇA, ENQUANTO RECURSO PARA O ENSINO, EM UM LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA

A PERSPECTIVA INTIMISTA NA POESIA MODERNA DE MARIA ÂNGELA ALVIM

A PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS

AS VOZES DO DISCURSO MARGINAL NO CONTO FELIZ ANO NOVO DE RUBEM FONSECA

ATENDIMENTO AOS MENORES INFRATORES EM LIBERDADE ASSISTIDA NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES

AVALIANDO O CLIMA ESCOLAR EM ESCOLAS DE PARANAÍBA-MS: uma análise das regras, das sanções e da segurança nas escolas

BIOGRAFIA DE PRESCILIANA DUARTE DE ALMEIDA (1867-1944)

DA COR DO PECADO: a cultura afro-brasileira e a construção da identidade

FORMAÇÕES IDENTITÁRIAS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: papel de formador do professor

CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

IDEOLOGIA, CURRÍCULO E LIVRO DIDÁTICO: relações entre literatura e pintura

LEITURA LITERÁRIA E ALFABETIZAÇÃO

LEITURA LITERÁRIA E SUA ESCOLARIZAÇÃO

LINGUAGEM E DISCURSO: análise de folhetos de campanhas de educação para o trânsito

“LUTE” COMO UMA MENINA: a representatividade de gênero nos movimentos de ocupação de IES - públicas - o caso da UEMS de Paranaíba/MS

O ATUAL ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MATO GROSSO DO SUL

SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: reflexões sobre a história do ensino de Sociologia no Brasil

OS ASPECTOS DA DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE E NO CURRÍCULO ESCOLAR

OS BINARISMOS NORMATIVOS NA CRÍTICA CENTENÁRIA DE MONTEIRO LOBATO À ANITA MALFATTI

PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE A OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCREVENDO O FUTURO (2007-2014): contribuições para o ensino de língua portuguesa

PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE HISTÓRIA DO ENSINO DE INGLÊS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA

UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA FRENTE AOS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

UM ESTUDO SOBRE O CONTO “UM ARDIL”, DE MAUPASSANT

VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: desafios e barreiras para punição dos infratores

VIOLÊNCIA ESCOLAR: desafios ao ensino e a aprendizagem

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