CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM DECOLONIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SE PENSAR A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

Autores/as

  • FERREIRA, Yago Rodrigues Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS
  • SILVA, Fernando Guimarães Oliveira da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

Palabras clave:

Geografia Intercultural, Currículo oculto, Identidade

Resumen

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Biografía del autor/a

  • FERREIRA, Yago Rodrigues, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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  • SILVA, Fernando Guimarães Oliveira da, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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Referencias

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Publicado

2024-01-22

Número

n. 15 (2023): ANAIS DO 21º ENIC

Sección

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

Cómo citar

CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM DECOLONIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SE PENSAR A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. (2024). ANAIS DO ENIC. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/9238