CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM DECOLONIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SE PENSAR A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

Autores

  • FERREIRA, Yago Rodrigues Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS
  • SILVA, Fernando Guimarães Oliveira da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

Palavras-chave:

Geografia Intercultural, Currículo oculto, Identidade

Resumo

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Biografia do Autor

  • FERREIRA, Yago Rodrigues, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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  • SILVA, Fernando Guimarães Oliveira da, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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Referências

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Publicado

2024-01-22

Edição

n. 15 (2023): ANAIS DO 21º ENIC

Seção

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

Como Citar

CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM DECOLONIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SE PENSAR A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. (2024). ANAIS DO ENIC. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/9238