ANÁLISE DO MAPEAMENTO DE FONTES SOBRE LITERATURA INFANTIL E IDENTIDADES DE GÊNERO EM SALA DE AULA, (2005-2022)

Autores/as

  • ALMEIDA, Hudson Daniel Lima de Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS
  • LACERDA, Léia Teixeira Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

Palabras clave:

Identidades de gênero, Formação Continuada de Professores, Literatura Infantil

Resumen

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Biografía del autor/a

  • ALMEIDA, Hudson Daniel Lima de, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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  • LACERDA, Léia Teixeira, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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Referencias

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Publicado

2024-01-22

Número

n. 15 (2023): ANAIS DO 21º ENIC

Sección

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

Cómo citar

ANÁLISE DO MAPEAMENTO DE FONTES SOBRE LITERATURA INFANTIL E IDENTIDADES DE GÊNERO EM SALA DE AULA, (2005-2022). (2024). ANAIS DO ENIC. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/9228