FORMAÇÃO INICIAL SOBRE A COMPETÊNCIA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA (DELE NÍVEL B2)

Resumo

Os diplomas DELE (Diploma de Español Como Lengua Extranjera) são títulos de proficiência da Língua Espanhola concedidos pelo Instituto Cervantes em conjunto com o Ministério de Educação e Formação da Espanha, os quais são reconhecidos no Brasil e em diversas partes do mundo como Estados Unidos, França, Grécia e Espanha. De tal modo, acadêmicos e pesquisadores procuram realizar as convocatórias do exame com o objetivo de obter êxito em programas de bolsas de estudo (graduação, mestrado ou doutorado), ou para intercâmbios no exterior. Ademais, profissionais de diversas áreas também podem realizar as provas para comprovar seu nível de proficiência para concorrer a vagas de emprego em empresas públicas e/ou privadas, além de conquistar promoções em cargos de confiança. De modo geral, os candidatos precisam realizar as provas que são divididas em dois grupos, conforme o Quadro Comum Europeu de Referência para as Línguas do Nível B2: Grupo 01 (Comprensión de lectura, Expresión e interacción escritas) e Grupo 2 (Comprensión auditiva y Expresión e interacción orales). Deste modo, baseando-se em importantes referenciais de pesquisa da RAE (Real Academia Española), do Instituto Cervantes e outras fontes de pesquisas centralizadas nas provas de proficiência em Língua Espanhola, objetivou-se a análise dos conhecimentos sobre o léxico (Grupo 01), promovendo reflexões sobre a aquisição de vocabulário e o processo de aprendizagem do repertório lexical necessário aos candidatos durante a preparação para o exame de proficiência.