A PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Elder Cardoso Fernandes Silva; Leni Aparecida Souto Miziara; Maria Silvia Rosa Santana

A PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Autores/as

Elder Cardoso Fernandes Silva
Leni Aparecida Souto Miziara
Maria Silvia Rosa Santana

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Publicado

2018-03-15

Cómo citar

Silva, E. C. F., Miziara, L. A. S., & Santana, M. S. R. (2018). A PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COLÓQUIO DE PESQUISA, 2(11), 77–90. Recuperado a partir de https://anaisonline.uems.br/index.php/semiedu/article/view/4562