EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA: O POVO QUILOMBOLA NO CURRICULO DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE DOURADOS-MS.

Autores

  • TATIANE MULATO CALABREZ FREITAS
  • Cintia Santos Diallo

Resumo

Resumo: Os povos quilombolas são caracterizados por serem um grupo étnico composto em integrantes de uma população negra rural ou mesmo urbana, cujo sua descendência é oriunda de ex-escravos. O presente artigo descreve as vivências dos alunos da Escola Maria da Glória Muzzi Ferreira de Dourados - MS, que por meio do estudo, pesquisa, reflexão e uso de novos recursos tecnológicos, buscaram conhecer a história das comunidades quilombolas da região sul-mato-grossense, assim como seu conhecimento sobre os conteúdos presentes no referencial curricular das referidas disciplinas. Este artigo trata-se de um projeto de intervenção que se constitui em aproximar os alunos da comunidade quilombola, contribuir para ampliação do conhecimento sobre o tema em questão e sensibilizar os professores para a inseriro tema no dia a dia das disciplinas ministradas nas escolas de Mato Grosso do Sul.

 

Palavras chaves: Cultura Quilombola. Escola. Arte. Educação Física

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Publicado

2020-03-20

Como Citar

FREITAS, T. M. C., & Diallo, C. S. (2020). EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA: O POVO QUILOMBOLA NO CURRICULO DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE DOURADOS-MS. ANAIS DO SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE EM EDUCAÇÃO, GÊNERO, RAÇA E ETNIA, 2(2). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/mseducacaogeneroracaetnia/article/view/6805

Edição

v. 2 n. 2 (2019): NOVAS FORMAS DE ENFRENTAMENTO DO RACISMO, XENOFOBIA E DISCRIMINAÇÕES CORRELATAS SÃO NECESSÁRIAS. COMO CONSTRUÍ-LAS?

Seção

ST. 04 EDUCAÇÃO, CURRICULO E LINGUAGEM PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS