CONTRIBUIÇÕES DOS TEÓRICOS DA FENOMENOLOGIA PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Autores/as

  • SILVA, Guilherme Melo Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS
  • PINTO, Maria Leda Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

Palabras clave:

Alfabetização e Letramento, Corrente Metodológica, Fenomenologia

Resumen

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Biografía del autor/a

  • SILVA, Guilherme Melo, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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  • PINTO, Maria Leda, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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Referencias

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Publicado

2024-01-22

Número

n. 15 (2023): ANAIS DO 21º ENIC

Sección

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

Cómo citar

CONTRIBUIÇÕES DOS TEÓRICOS DA FENOMENOLOGIA PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (2024). ANAIS DO ENIC. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/9278