A VISÃO DE DISCENTES SOBRE AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS NA TUTORIA EM UM CURSO DE MEDICINA PARA O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19

Autores/as

  • NOMURA, Leonardo Tadaiti de Souza Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS
  • SANTOS, Mirella Ferreira da Cunha Santos Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS

Palabras clave:

EDUCAÇÃO MÉDICA, METODOLOGIAS ATIVAS, PROBLEM BASED LEARNING.

Resumen

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Biografía del autor/a

  • NOMURA, Leonardo Tadaiti de Souza, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS

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  • SANTOS, Mirella Ferreira da Cunha Santos, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS

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Referencias

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Publicado

2023-02-02

Número

n. 14 (2022): ANAIS DO 20º ENIC

Sección

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

Cómo citar

A VISÃO DE DISCENTES SOBRE AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS NA TUTORIA EM UM CURSO DE MEDICINA PARA O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19. (2023). ANAIS DO ENIC. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/8633