SABERES E CULTURA LOCAL NA SALA DE AULA: ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA EM DOURADOS-MS

Autores

  • Viviane Tereza de Souza SILVA UEMS
  • Camila BENATTI UEMS

Palavras-chave:

Educação Patrimonial, Projeto Político-Pedagógico

Resumo

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Biografia do Autor

  • Viviane Tereza de Souza SILVA, UEMS

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  • Camila BENATTI, UEMS

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Referências

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Publicado

2026-01-22

Edição

n. 17 (2025): Anais do 23º ENIC

Seção

CIÊNCIAS AGRÁRIAS

Como Citar

SABERES E CULTURA LOCAL NA SALA DE AULA: ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA EM DOURADOS-MS. (2026). ANAIS DO ENIC, 2025(17). https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/11079