PROCESSO EDUCATIVO COM ADOLESCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ACERCA DE SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Biografia do Autor

• Paulo Henrique Campos das Neves, UEMS

  Acadêmico do curso de enfermagem na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, atualmente no 3° ano, voluntario do projeto “Saúde na adolescência: temas relevantes na comunidade escolar na Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso”.

• Carlos Daniel Areco freitas, UEMS

  Acadêmico do curso de enfermagem na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, atualmente no 4° ano, voluntario do projeto “Saúde na adolescência: temas relevantes na comunidade escolar na Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso”.

• David Alencar Alves Ferbonio, UEMS

  Acadêmico do curso de enfermagem na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, atualmente no 2° ano, voluntario do projeto “Saúde na adolescência: temas relevantes na comunidade escolar na Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso”.

• Profa. Dra. Poliana Avila Silva, UEMS

  Docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Mestre e Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Maringá - PSE/UEM. Especialista em Gestão em Saúde pela Universidade Estadual de Maringá, Especialista em Enfermagem do Trabalho pelo Instituto São Francisco de Assis, e Atividade Física e Saúde pela Universidade Estadual do Centro-Oeste- UNICENTRO. Integrante dos grupos de pesquisa: Núcleo de Estudos Avançados e Pesquisas sobre Envelhecimento: Perspectivas e Interfaces (NEAPE) e Grupo de Estudos e Pesquisa de Práticas Educativas na Saúde (GEPPES). Atuou como pesquisadora do COSEMS/PR 2017/2018. Experiência Profissional em Pronto Atendimento, Centro de Apoio Psicossocial, Atenção Primária e Gestão em Saúde. Tutora do PET Saúde 2022-2023 Gestão e Assistência - UEMS/Dourados-MS.

• Profa. Dra. Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto, UEMS

  Enfermeira, graduada pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2001). Especialista em Saúde Pública e Ações Comunitárias pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (2004). Mestre em Educação pela Universidade Federal da Grande Dourados (2011). Doutora em Educação pela Universidade Federal da Grande Dourados (2018). Atua como docente no curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, desenvolvendo atividades na graduação e pós-graduação. Tem experiência na área de Educação Superior, Ensino em Saúde e na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde da Mulher, atuando principalmente nos seguintes temas: educação superior, políticas de formação de recursos humanos em saúde, licenciatura em enfermagem, metodologias ativas de aprendizagem, enfermagem na saúde da mulher e educação e saúde.