UM MANUAL PARA A GRAVAÇÃO DE VIDEOAULAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Palavras-chave:

Educação Continuada, Sistema Único de Saúde, Segurança do Paciente, Tecnologia Educacional, Educação em saúde

Resumo

Introdução: Este relato de experiência busca compartilhar todo o processo de criação do Manual de Orientações para Gravação das Videoaulas, desde a concepção inicial até sua implementação, destacando os desafios, decisões e resultados obtidos. Objetivo: O objetivo é demonstrar como a construção de um guia prático foi fundamental para o sucesso do projeto, contribuindo com a padronização na apresentação de conteúdos diversos dentro da temática de segurança do paciente e a contribuição para a agilidade na edição das videoaulas pelos responsáveis por essa etapa de desenvolvimento das aulas. Método: O estudo caracteriza-se como um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, baseado na vivência do desenvolvimento de um manual para a gravação de videoaulas. Resultados: A equipe constatou que o manual ofereceu um fluxo claro e eficiente para a gravação e edição das videoaulas, contribuindo significativamente para a qualidade e cumprimento dos prazos de entrega do material produzido. Considerações finais: Este relato de experiência evidencia a importância de integrar tecnologias educativas no âmbito do SUS, destacando como a produção de manuais instrucionais pode contribuir para a melhoria da qualidade dos processos de ensino-aprendizagem.

Biografia do Autor

  • Caio Henrique Arteman Ames, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Acadêmico de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

  • Gabriela Marculino da Silva, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Acadêmica de Ciência da Computação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

  • Rodrigo Galetto Husch, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Acadêmico de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

  • Vinicius Dalla Vechia , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Acadêmico de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

  • Anna Duenha Garanhani, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Acadêmica do curso de Medicina da Univarsidade Estadual de Mato Grosso do Sul

  • Beatriz Saory Matsunaga, Universidade Federal da Grande Dourados

    Acadêmica de Medicina da Universidade Federal da Grande Dourados

  • Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2000), especialização em Assistência ao Paciente Portador de Feridas pela Universidade Estadual de Londrina-UEL. Mestrado e Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal de Goiás - UFG 2006 e 2013 respectivamente. Professora Associada (Nível V) do Curso de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Docente Permanente do Programa de Pós Graduação Mestrado Profissional - Ensino em Saúde (PPGES), Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino em Saúde - GEPES e do Grupo de Pesquisa em Necessidades de Saúde do Idoso. Vice coordenadora do Centro de Pesquisa de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação em Saúde , CEPES-UEMS.

  • Glaucia Gabriel, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Faculdade de Administração e Informática de Maringá (1998), especialização em Engenharia de Software. Universidade Norte do Paraná (1999), especialização em Desenho Instrucional. Centro Universitário Cidade Verde (2019), mestrado em Informática pela Universidade Federal do Paraná (2003) e doutorado em Ciências Cartográfica pela UNESP - Presidente Prudente. Atualmente é professora titular da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, atuando no ensino de graduação e pós-graduação. Docente da graduação em Ciência da Computação e docente permanente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional (PPGES), ambos na Unidade Universitária de Dourados-MS. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software. Os interesses atuais de pesquisa envolvem Sistemas de Informação, Análises de Dados Espaciais e Temporais, Educação a Distância, Tecnologias Educacionais e Informática em Saúde. 

Publicado

24/08/2026

Como Citar

UM MANUAL PARA A GRAVAÇÃO DE VIDEOAULAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. (2026). Simpósio De Ensino Em Saúde, 10. https://anaisonline.uems.br/sies/article/view/9820