CONSTRUÇÃO DE UM FOLDER SOBRE CUIDADOS NO PÓS-OPERATÓRIO PARA PACIENTES INDÍGENAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Palavras-chave:

Assistencia de enfermagem

Resumo

Introdução: Às comunidades indígenas, que são originárias do território brasileiro, têm sistemas de conhecimento distintos, línguas e formas de organização política e social distintas. Nesse contexto, o subsistema de saúde indígena, um componente do Sistema Único de Saúde, é caracterizado como um campo de atuação que tem a interculturalidade como característica distintiva. Objetivo: Relatar a experiência enquanto acadêmica na construção de um folder bilíngue (Guarani-Português), elaborado para facilitar a comunicação entre a equipe de saúde e pacientes indígenas. Metodologia:  O estudo ocorreu em um Hospital público da cidade de Dourados, durante a aula-prática da disciplina Clínica Médica do curso de Enfermagem da UEMS, a paciente acompanhada era uma mulher indígena da etnia Kaiowá, com complicações de apendicectomia. Resultados e Discussão: Destaco a importância da competência cultural e da comunicação eficaz no cuidado, particularmente em contextos que envolvam barreiras linguísticas e culturais. Como autora de um folder bilíngue (Guarani-Português), elaborado para facilitar a comunicação entre a equipe de saúde e pacientes indígenas, e sendo da etnia Guarani, utilizei minha própria língua e conhecimentos culturais /científicos para proporcionar um cuidado mais humanizado. Considerações Finais: O estudo reforça a relevância de práticas culturalmente sensíveis e adaptadas às necessidades específicas de cada povo

Biografia do Autor

  • Ana Paula de Lima Trein, UEMS

    Graduada em Enfermagem pelo Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN) ano de 2014. Mestra em Ensino em Saúde, pelo Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional Ensino em Saúde (PPGES) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) em (2017). Participa do Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação e Saúde (GEPES) da (UEMS). Cursando Pós-Graduação em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia. Trabalha no Hospital Universitário da Grande Dourados (UFGD) desde (2010). Atua como professor convocado na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) desde maio 2017

Publicado

24/08/2026

Como Citar

CONSTRUÇÃO DE UM FOLDER SOBRE CUIDADOS NO PÓS-OPERATÓRIO PARA PACIENTES INDÍGENAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. (2026). Simpósio De Ensino Em Saúde, 10. https://anaisonline.uems.br/sies/article/view/9802