REPENSANDO O PROCESSO AVALIATIVO DO ESTUDANTE CEGO: ENTRE A ORALIDADE E A ESCRITA EM BRAILLE. Sem. Edu. Inc. UEMS [Internet]. 16º de janeiro de 2026 [citado 12º de abril de 2026];1(1):74-8. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seiUEMS/article/view/11167