“REPENSANDO O PROCESSO AVALIATIVO DO ESTUDANTE CEGO: ENTRE A ORALIDADE E A ESCRITA EM BRAILLE” (2026) Anais do Seminário de Educação Inclusiva da UEMS, 1(1), p. 74–78. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seiUEMS/article/view/11167 (Acesso em: 12 abril 2026).