A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO COMO PARTE DOS PROCESSOS DE (RE)TERRITORIALIZAÇÃO DE ALUNOS MIGRANTES, EM CAMPO GRANDE, MS. SEDIA [Internet]. 19º de outubro de 2020 [citado 9º de junho de 2026];3(1). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/sedia/article/view/7011