A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO COMO PARTE DOS PROCESSOS DE (RE)TERRITORIALIZAÇÃO DE ALUNOS MIGRANTES, EM CAMPO GRANDE, MS

Autores

  • Gabriella Carvalho Lanzarini UEMS

Resumo

A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE

ACOLHIMENTO COMO PARTE DOS PROCESSOS DE

(RE)TERRITORIALIZAÇÃO DE ALUNOS MIGRANTES, EM

CAMPO GRANDE, MS

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Publicado

2020-10-19

Edição

v. 3 n. 1 (2020): Resumos Sedia

Seção

Resumos Expandidos

Como Citar

A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO COMO PARTE DOS PROCESSOS DE (RE)TERRITORIALIZAÇÃO DE ALUNOS MIGRANTES, EM CAMPO GRANDE, MS. (2020). CADERNOS DO SEDIA - Seminário De Dissertações Em Andamento, 3(1). https://anaisonline.uems.br/sedia/article/view/7011