“A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO COMO PARTE DOS PROCESSOS DE (RE)TERRITORIALIZAÇÃO DE ALUNOS MIGRANTES, EM CAMPO GRANDE, MS”. CADERNOS DO SEDIA - Seminário de Dissertações em Andamento 3, no. 1 (outubro 19, 2020). Acesso em abril 7, 2026. https://anaisonline.uems.br/sedia/article/view/7011.