[1]
“A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO COMO PARTE DOS PROCESSOS DE (RE)TERRITORIALIZAÇÃO DE ALUNOS MIGRANTES, EM CAMPO GRANDE, MS”, SEDIA, vol. 3, nº 1, out. 2020, Acesso em: 9º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/sedia/article/view/7011