A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO COMO PARTE DOS PROCESSOS DE (RE)TERRITORIALIZAÇÃO DE ALUNOS MIGRANTES, EM CAMPO GRANDE, MS. SEDIA. 2020;3(1). Acesso em junho 9, 2026. https://anaisonline.uems.br/sedia/article/view/7011