A HISTÓRIA E OS DESDOBRAMENTOS DA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO

Resumo

Este artigo discute bibliograficamente a inclusão de pessoas com necessidades especiais na rede de ensino. Sendo em especial o problema atual da inclusão. E ainda aborda uma análise histórica do processo de inclusão no Brasil e França, bem como sua implantação. Ao final traça algumas considerações referentes às transformações no sistema de ensino e a necessidade de política e a prática-pedagógica, que garantam capacitação, atualização e sensibilização de toda comunidade escolar.

Palavras-chave: Educação. Ensino. Inclusão. História.