A PROBLEMÁTICA DA NORMATIZAÇÃO DA DISCÍPLINA DE HISTÓRIA REGIONAL NO BRASIL

Autores/as

  • Antonia Cristina Rocha Fioravante UEMS

Resumen

O Ensino de História Regional foi recentemente elaborado no Brasil, cabendo a cada estado e município decidir como inseri-lo em sua grade curricular. Obedecendo as exigências da Base Nacional Comum Curricular, 60% do conteúdo foi definido para ser ministrado nacionalmente e os restantes 40% dos componentes ainda deverão ser definidos pelas redes municipais e estaduais. Estas deverão se adequar às especificidades de cada região. O Presente artigo pretende abordar alguns fatores relacionados à falta de uma normatização em relação a disciplina de História Regional em escala nacional e local.

 

Palavras-Chave: História Regional. Base Nacional Comum

Descargas

Publicado

2018-06-05

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2018): III Jornada Brasileira de Educação e Linguagem/III Encontro dos Programas de Mestrado Profissionais em Educação e Letras/XII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul

Sección

Organização do Trabalho Didático

Cómo citar

A PROBLEMÁTICA DA NORMATIZAÇÃO DA DISCÍPLINA DE HISTÓRIA REGIONAL NO BRASIL. (2018). JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM ENCONTRO DO PROFEDUC E PROFLETRAS JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 1(1). https://anaisonline.uems.br/jornadaeducacao/article/view/4884