PAPEL EDUCACIONAL DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO E DIAGNÓSTICO PRECOCE DE SÍFILIS ADQUIRIDA EM JOVENS.

Autores

  • Maria Fernanda Santa Cruz Neves Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul
  • Beatriz dos Santos Marton Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul
  • Adrielli Maria de Deus Batista
  • Raquel Moya Vital
  • Emily Diniz Alves

Palavras-chave:

Educação em Enfermagem, Prevenção Primária e Secundária, Infecções por treponema em jovens, Sífilis sexualmente adquirida., Sorodiagnóstico da sífilis

Resumo

Resumo: A Sífilis, doença bacteriana sistêmica e curável, é considerada uma grande preocupação do Sistema de Saúde em relação ao aumento do número de casos. Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo desenvolver um processo educativo em saúde sobre a Sífilis Adquirida em Jovens, tal qual a instrução do futuro profissional de Enfermagem na prevenção, diagnóstico e tratamento. Métodos: O método para o levantamento das informações foi empregado para entendimento de um assunto por intermédio de uma aula expositiva, uma dinâmica lúdica e uma coleta de dados através de dois questionários passados antes e depois da aplicação do processo educativo. Resultados: Os acertos e erros foram mensurados e comparados, levando em conta os dois questionários. No total, 24 pessoas participaram do projeto educativo. Verificou-se que inicialmente os alunos obtinham pouco conhecimento prévio a respeito das questões propostas, entretanto após o processo educativo foi observado um aumento de 25,6% no número de acertos. Considerações Finais: O projeto educativo buscou, portanto, elucidar todas as condutas adotadas para o combate do aumento no número de casos da Sífilis. 

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Publicado

12/12/2022

Como Citar

Santa Cruz Neves, M. F., dos Santos Marton, B., de Deus Batista, A. M., Moya Vital, R. ., & Diniz Alves, E. (2022). PAPEL EDUCACIONAL DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO E DIAGNÓSTICO PRECOCE DE SÍFILIS ADQUIRIDA EM JOVENS. Simpósio De Ensino Em Saúde, (8), 127–140. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/sies/article/view/8287