A PUBLICAÇÃO DO TEXTO COMO ESTÍMULO À ESCRITA PARA O ALUNO DO ENSINO MÉDIO

Abstract

Nesse projeto tivemos a intenção de incentivar o aluno a escrever, sem a preocupação da
obtenção de uma nota, mas com a perspectiva de ter seu texto publicado no Jornal Acadêmico
(JACA) e, para isso, foram ministradas aulas direcionadas às produções textuais, que
viabilizassem a criatividade de alunos do ensino médio da Escola Municipal Hércules
Maymone, possibilitando aos mesmos visitar a Unidade Universitária da UEMS de Campo
Grande, com o intuito de favorecer uma interação entre a comunidade externa e o meio
acadêmico e diminuir a distância entre o estudante de ensino médio e o de nível superior,
difundindo de forma positiva o nome da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
(UEMS)