TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) UMA ABORDAGEM TEÓRICA

Autores

  • Ângela Maria Dias da Silva Secretaria de Estado de Educação-SED
  • Jéssica Rabelo Nascimento Secretaria de Estado de Educação-SED

Resumo

O objetivo do presente artigo foi abordar o uso da Tecnologia Assistiva (TA) para estudantes com necessidades especial. A metodologia usada no presente trabalho foi bibliográfica, nos embasamos em livros e artigos relacionados a área, além de fazermos uma breve abordagem sobre Tecnologia na Educação e explicarmos a Tecnologia Assistiva.  Em um mundo altamente desenvolvido tecnologicamente, a educação veio de encontro onde novos recursos foram sendo incorporados ao ensino. Entre eles se teve a Tecnologia Assistiva que foi beneficiada pelas novas tecnologias. Sendo uma das áreas de conhecimento usadas para o melhor desenvolvimento pedagógico de estudantes com deficiência.


Palavras-chave: Tecnologia Assistiva. Pessoas com deficiência. Educação Especial.

 

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Publicado

2018-06-05

Como Citar

Silva, Ângela M. D. da, & Nascimento, J. R. (2018). TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) UMA ABORDAGEM TEÓRICA. JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM ENCONTRO DO PROFEDUC E PROFLETRAS JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 1(1). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/jornadaeducacao/article/view/4979

Edição

v. 1 n. 1 (2018): III Jornada Brasileira de Educação e Linguagem/III Encontro dos Programas de Mestrado Profissionais em Educação e Letras/XII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul

Seção

Educação, Diversidade e Linguagem