A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR COMO INDUTORA DAS POLÍTICAS DOCENTES: ANÁLISE DA RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 02 DE 2019 E PARECER CNE/CP Nº 22/2019

Autores

Palavras-chave:

Políticas Docentes; BNCC; BNC - Formação.

Resumo

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Referências

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Publicado

2023-02-02

Como Citar

XER, Solayne Pereira Freitas, & MILITÃO, Andréia Nunes. (2023). A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR COMO INDUTORA DAS POLÍTICAS DOCENTES: ANÁLISE DA RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 02 DE 2019 E PARECER CNE/CP Nº 22/2019. ANAIS DO ENIC. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/8506

Edição

n. 14 (2022): ANAIS DO 20º ENIC

Seção

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

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