CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM

Autores

  • Tatiane André UEMS
  • Rogério Renovato

Resumo

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Publicado

2018-02-15

Como Citar

André, T., & Renovato, R. (2018). CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM. ANAIS DO ENIC, (9). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/4352

Edição

n. 9 (2017): ANAIS DO 15º ENIC

Seção

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE