MONITORIA DE ÁLGEBRA LINEAR NO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL
Resumen
O curso de Engenharia Ambiental tem como objetivo formar profissionais com osrecursos necessários para atuar diretamente sobre o meio ambiente, buscando criar
alternativas tecnológicas e projetos que visem à diminuição dos impactos ambientais, o
aumento da lucratividade do setor econômico e o desenvolvimento sustentável. Para que
esta formação seja completa os acadêmicos passam por uma série de matérias na área de
exatas, uma delas é a Álgebra Linear, a qual estuda conceitos sobre Matrizes e equações
lineares; Espaços vetoriais; Transformações Lineares; Operadores e matrizes
diagonalizáveis e Produto interno; a matéria em questão faz parte da grade do segundo
ano do curso e exige conhecimentos básicos da matéria de Vetores e Geometria
Analítica e a mesma serve de base para a disciplina de Cálculo Numérico. A disciplina
de Álgebra Linear é apontada como uma matéria de alto grau de dificuldade pelos
acadêmicos do curso, desta forma o objetivo da monitoria é promover a interação entre
o aluno monitor com o orientador e também com os acadêmicos que cursam a matéria
de modo que eles aprimorem seus conhecimentos. A metodologia adotada é baseada no
atendimento em classe de pequenos grupos de estudantes para sanar dúvidas a respeito
dos exercícios passados pelo professor orientador referente aos conteúdos ministrados
na disciplina, sendo que o aluno monitor disponibilizava algumas horas semanais para
estudo individual com o intuito de melhor atender aos acadêmicos. O que se conclui do
trabalho de monitoria é que se trata de uma atividade benéfica para o aluno monitor,
pois o mesmo aprimora seu conhecimento sobre a matéria anteriormente estudada, para
os acadêmicos que frequentavam a monitoria o benefício é de assimilar melhor a
matéria e finalmente, para o orientador, porque este tem alguém auxiliando no
atendimento aos alunos.
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Publicado
2015-03-26
Cómo citar
Gotardi, F. G. N., & Alves, A. L. (2015). MONITORIA DE ÁLGEBRA LINEAR NO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL. ANAIS DO EGRAD, 1(4). Recuperado a partir de https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/665
Número
Sección
ENGENHARIAS