ANAIS DO EGRAD

LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES

MONITORIA – ENCONTRANDO FORMAS DE ATENDER OS ESTUDANTES EM SUAS DIFERENTES REALIDADES

Isabella Benites Pedrosa, Rita de Cássia Aparecida Pacheco Limberti
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MONITORIA DE TEORIA E HISTÓRIA DA ARTE I PARA OS CURSOS DE DANÇA E TEATRO

Julia Mansur Costa, Lia Vieira da Silva Tiaen, Marcos Antônio Bessa-Oliveira
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REORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO DE LEITURA EM AÇÕES DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA – SUBPROJETO DE LÍNGUA PORTUGUESA – JARDIM -MS

Jayane Aiury de Mello Gomes, Adélia Maria Evangelista Azevedo
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DOS 4 AOS 5 ANOS: UM SALTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

Rodrigo Vieira Buchara, Camila Rodrigues Mansilla, Giulia Maciel Scarcelli, Vitória Rocha Silva, Glaucia Oliveira, Rosana Baptistella
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MONITORIA NA DISCIPLINA HISTÓRIA DO TEATRO (2023) NO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA

Sarah Figueiró de Araújo, Fernandes Ferreira de Souza
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“Temas e formas na Literatura Brasileira Contemporânea”-O CLUBE DE LEITURA LYGIA FAGUNDES TELLES e a formação do leitor na Universidade

Fernanda Mara Riera Carmona, Susylene Dias de Araujo
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MEDO DE ERRAR: PRÁTICAS DOCENTES EM TEATRO E DANÇA QUE ACESSE A EXPRESSIVIDADE DA SINGULARIDADE DAS/OS/ES ALUNAS/OS/ES NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

Luana Costa Barbosa, Gabriela de Freitas Dias, Laís Rodrigues Leal Marques, Jessé Marcos Monteiro, Flávia Laís de Araujo Alarcon, Rosana Baptistella
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A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO NA EMEI LÚCIA ÂNGELA DE CASTRO COSTA

Aline Araújo Flores, Alex Costa Chastel, Yara Karoline Oliveira Soares, Milene Mendonça Vital, Glaucia Oliveira, Rosana Baptistella
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CERCEAMENTO E ESPAÇO FÍSICO, PROBLEMÁTICAS ESCOLARES E SUAS REVERBERAÇÕES NAS PRÁTICAS NAS AULAS DE ARTE

Aline Ferreira Gamarra, Kevin Medina Jesus, David Gonçalves Santos, João Victor dos Santos, Flávia Laís de Araujo Alarcon Costa, Rosana Baptistella
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O impacto dos “pibidianos” na Escola Municipal de Ensino Fundamental João de Paula Ribeiro

Luan Hakauã Almeida de Brito, Patrick Levi Gonzaga, João Henrique da Silva Maciel, Guilherme Barboza Saravy, Yasmin Froes de Souza, Rosana Baptistella
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CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

RELAÇÕES ENTRE ENSINO SUPERIOR E LIDERANÇA: PROPOSIÇÃO DE UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DE DADOS ABERTOS BRASILEIROS

Julianne Lam Orué, Adriana Rochas de Carvalho Fruguli Moreira
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O PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO CONTRIBUINDO PARA O CAPITAL INTELECTUAL ORGANIZACIONAL

Jenifer Maiara Aquino Jara, Carlos Jaelso Albanese Chaves
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O MARKETING SOCIAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA OS PROJETOS SOCIAIS EMPRESARIAIS

Carol Torales, Penélope Ortiz Volpato, Carlos Jaelso Albanese Chaves, Cláudio Soerger Zaro
AS ÁREAS DE ATUAÇÃO E AS INOVAÇÕES DOS PARQUES TECNOLÓGICOS DO CENTRO OESTE BRASILEIRO

Deborah de Freitas Vieira, Fábio Miguel Gonçalves Costa, Adriana Rochas de Carvalho Fruguli Moreira
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A RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA GESTÃO DE PESSOAS: UM ENSAIO TEÓRICO

Giovana Francieli Tobias Sanches, Ana Barbosa Souza, Carlos Jaelso Albanese Chaves
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EMPRESAS JUNIORES E CONTRIBUIÇOES AO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

Penelope Ortiz Volpato, Giovana Francieli Tobias Sanches, Andrea Natália da Silva, Adriana Rochas de Carvalho Fruguli Moreira, Fábio Miguel Gonçalves da Costa, Cládio Soerger Zaro
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A DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA OS STAKEHOLDERS

Penélope Ortiz Volpato, Jamile de Jesus Riella Theodoro, Valdir Antonio Balbino, Carlos Jaelso Albanese Chaves
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CIÊNCIAS HUMANAS

VIVÊNCIAS PRÁTICAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA IMERSÃO NA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM MURTINHO

Robson de Paula Vazes, Mirella Lacerda Teixeira de Souza, Airton Aredes
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Relatos de monitoria para disciplina de pedologia e a experiência didática

Matheus Oliveira Braz, Vera Lúcia Freitas Marinho, Robson de Paula Vazes
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MATEMÁTICA E GEOGRAFIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Dafiny de Souza Moura, Hudson Daniel Lima de Almeida, Paola Santos Martins, Érika Porceli Alaniz, Ana Paula Pereira de Carvalho
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REESTRUTURAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE GEOGRAFIA DO CURSO DE GEOGRAFIA LICENCIATURA DA UEMS, UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPO GRANDE: O OLHAR DE UM ACADÊMICO

Douglas Camilo Gonçalves D'Angelo, Airton Aredes
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LABORATORIO DE ENSINO DE GEOGRAFIA DO CURSO DE GEOGRAFIA LICENCIATURA UEMS, UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPO GRANDE E SEU PROCESSO DE REESTRUTURÇÃO

Bruno Vinotti Ximenes Pereira, Airton Aredes
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CIRCUITO DAS PALAVRAS: UMA JORNADA DIVERTIDA E EDUCATIVA PARA AS CRIANÇAS

Juliana Wesz, Amanda Figueiredo Leal Maciel, Eliane Terezinha Tulio Ferronato
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: A LUDICIDADE NA LEITURA E A ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Tatiane Riquelme, Aldiléia Nolasco, Eliane Terezinha Tulio Ferronato
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VIVÊNCIAS NO PROJETO DE ENSINO DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS TERRITORIAIS-LAET

Milena Almeida Ferreira, Adriana Maria Guntzel, Vera Lúcia Freitas Marinho
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A AUTONOMIA DA CRIANÇA NOS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA O SINGULAR

Luiz Fernando Dall'Onder, Luciene Babugen Seixas, Vera Lúcia Guerra
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RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: APRENDIZADOS E DESAFIOS

Felipe Lins Santos, Ana Flávia Alexandre, Airton Aredes
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PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA ESTADUAL GENERAL MALAN, CAMPO GRANDE – MS

Rebeca Fernanda Batista Costa, Airton Aredes, Alan de Oliveira Quadros
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A TEORIA E A PRÁTICA: FORMAÇÃO DOCENTE

Ana Paula Joner Colpo, Milleni Sierpinski de Lima, Eliane Terezinha Tulio Ferronatto
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A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS

Maria de Fátima Alves de Barros, Fernanda Souza Duarte Santos, Ane da Silva Lima, Vera Lúcia Guerra
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RELATO DE EXPERIÊNCIA, PRP NA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM MURTINHO

Gabrielly Alexandre Figueredo, Ana Flávia Alexandre, Airton Aredes
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RELATO DE EXPERIÊNCIA, PRP NA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM MURTINHO

Gabriel Calebe Rôa Mancilia, Ana Flávia Alexandre, Airton Aredes
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EXPERIÈNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID

Ana Flávia Gomes Figueiredo Cardoso, Ivanilza de Souza Veríssimo, Eliane Terezinha Tulio Ferronatto
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INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA POR MEIO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Laura Gabriely Campos Andrade, Mirella Lacerda Teixeira de Souza, Airton Aredes
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VIVÊNCIAS PRÁTICAS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) E DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: UMA IMERSÃO NA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM MURTINHO

Flaviane Maximo da Paz, Mirella Lacerda Teixeira de Souza, Airton Aredes
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PERCEPÇÕES DE DUAS PROFESSORAS PRECEPTORAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA UEMS

Celina Bueno Flores, Dany Hellen Chaves de Oliveira Granda Serafin
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BRINCANDO E APRENDO A BRINCAR

Lorrany Martins de Souza dos Santos, Amanda Vasques Silva, Lucimar Maria dos Santos, Vera Lucia Guerra
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MONITORIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NO CURSO DE GEOGRAFIA LICENCIATURA DA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPO GRANDE

Gessé Soares Mendonça, Airton Aredes
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PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM MARACAJU- MS: O PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Bianca Ozana de Souza, Héllen Thaís dos Santos
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PRÁTICAS E METODOLOGIAS NA MONITORIA

Jeferson Marcimiano Rerostuk, Vera Lucia Guerra
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A MONITORIA COMO FORMA DE CONTRIBUIÇÃO AO ÊXITO DOS ACADÊMICOS NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Larissa Azevedo, Vera Lucia Guerra
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PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA

Érika Martins da Silva, Ana Flávia Alexandre, Airton Aredes
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Brilho Acadêmico: Fortalecendo o Futuro Através do Reforço Escolar

Douglas Barreto Zanata, Angescleia Rita da Silva, Ezequias Mariano Fernandes, Naiara Jamily da Silva, Ericks Pimentel de Oliveira, Tarsila Marilia de Oliveira
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O BRINCAR COMO ALIADO À INTRODUÇÃO DA CAMPANHA “MAIO AMARELO” PARA CRIANÇAS DO GRUPO 4

Larissa Azevedo, Laura Câmara, Lucimar Maria dos Santos, Vera Lucia Guerra
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PINCELADAS DO PIBID: TORNANDO O AMBIENTE ESCOLAR MAIS ACOLHEDOR

Vanessa Vitorio Macedo, Gabriela Escobar Paiva, Laiza Almeida de Lima, Viviane Cruz Bezerra, Elaine Mello dos Santos Eleutério, Vera Lucia Guerra
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RELATO DE EXPERIÊNCIA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Isabela Siqueira de Souza, Rafaela de Andrade Pinho, Héllen Thaís dos Santos
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PASSEIO PEDAGÓGICO: CRIANÇAS VISITAM A UNIVERSIDADE

Susana Duarte Lima, Verônica Cristaldo Acosta, Viviane Tavares Silva, Yasmim Comyama Saldanha, Elaine Mello dos Santos Eleutério, Vera Lucia Guerra
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PROFESSOR DE BEBÊS: O PEDAGOGO FRENTE A APRENDIZAGEM DE BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM CAMPO GRANDE - MS

Carmen Caroline Mendes Valenzuelo, Keicela Helen Veríssimo de Almeida, Any Heloise Fonseca de Arruda, Vera Lucia Guerra, Ane da Silva Lima
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RODA DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Breno da Silva Melo, Andressa Yukemi Ogawa, Lucimar Maria dos Santos, Vera Lucia Guerra
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EXPERIÊNCIA COMO RESIDENTE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

Kamila da Costa de Souza Melo, Vicência Siríaco de Souza Neves, Héllen Thaís dos Santos
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RELATO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) PARA A FORMAÇÃO DO LICENCIADO EM GEOGRAFIA

Isadora Paulino de Lara, Alan de Oliveira Quadros, Airton Aredes
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ATUAÇÃO COMO PRECEPTOR DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Emerson Prado Colman, Héllen Thaís dos Santos
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EXPERIÊNCIA DO TRABALHO COMO RESIDENTE

Elivania Pereira de Oliveira, Danny Ellen Serafin, Héllen Thaís dos Santos
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Edição Atual

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

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