CIRCUITO DAS PALAVRAS: UMA JORNADA DIVERTIDA E EDUCATIVA PARA AS CRIANÇAS

Authors

  • Juliana Wesz UEMS
  • Amanda Figueiredo Leal Maciel UEMS
  • Eliane Terezinha Tulio Ferronato UEMS

Keywords:

Crianças, Aprendizado, Estimulação

Abstract

No dia 22 de março, tivemos a oportunidade de vivenciar uma experiência incrível ao realizar uma atividade temática chamada "Circuito das Palavras". A proposta envolveu a criação de um circuito divertido e desafiador que não apenas envolveu as crianças, mas também as engajou de maneira única e educativa. Para essa atividade, montamos um circuito com elementos variados, visando estimular as habilidades linguísticas e de coordenação das crianças. O cenário consistiu em um túnel colorido, tatames macios no chão, bambolês dispostos estrategicamente, cones que guiavam o caminho e, no final do percurso, um alvo a ser acertado. A combinação desses elementos proporcionou uma atmosfera emocionante e interativa para os participantes. O objetivo do circuito não se limitou apenas à diversão física, mas também desafiou as habilidades cognitivas das crianças. Após passarem por todo o circuito com êxito, as crianças eram convidadas a acertar o alvo final. Contudo, o desafio não parava por aí: após acertar o alvo, cada criança sorteava uma figura, que estava relacionada a uma palavra. O próximo passo era escrever essa palavra no quadro. A empolgação das crianças com a atividade foi evidente desde o início. Seus olhares brilhavam enquanto percorriam o circuito, demonstrando uma empolgação contagiante. A cada acerto no alvo, a sensação de conquista e triunfo era visível em seus rostos, o que criou um ambiente de celebração e incentivo mútuo. Ao longo da atividade, ficou claro que as crianças estavam aprendendo enquanto se divertiam. A observação de um grande número de acertos nas palavras revelou o sucesso da atividade em aprimorar suas habilidades linguísticas. No entanto, assim como qualquer processo de aprendizado, também houve alguns desafios. Notou-se que algumas crianças apresentaram dificuldades com determinadas palavras, como as que contêm as combinações de letras "LH", "NH", "X" e "CH". Além disso, a troca frequente do som "L" pelo som "U" foi um padrão identificado em alguns casos. No geral, a experiência do "Circuito das Palavras" foi uma aventura emocionante e educativa. Foi gratificante observar as crianças envolvidas em uma atividade que estimulou tanto o corpo quanto a mente de maneira equilibrada. O entusiasmo delas, a superação dos desafios linguísticos e a vontade de repetir a atividade refletiram o sucesso dessa proposta. Sem dúvida, o "Circuito das Palavras" provou ser uma maneira eficaz e divertida de promover o aprendizado das crianças, deixando lembranças positivas e valiosas para todos os envolvidos

Author Biographies

Juliana Wesz, UEMS

Discente do Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Amanda Figueiredo Leal Maciel, UEMS

Discente do Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Eliane Terezinha Tulio Ferronato, UEMS

Docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

References

Sem referências

Published

2024-01-30

How to Cite

Wesz, J., Figueiredo Leal Maciel, A., & Terezinha Tulio Ferronato, E. (2024). CIRCUITO DAS PALAVRAS: UMA JORNADA DIVERTIDA E EDUCATIVA PARA AS CRIANÇAS. ANAIS DO EGRAD, (12). Retrieved from https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9615

Issue

Section

CIÊNCIAS HUMANAS

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.