Revisão integrativa acerca dos desafios e estratégias pedagógicas dos cursos de Enfermagem no Brasil durante o período pandêmico (2020-2022)

Autores/as

  • SILVA, Laura Pereira da SIlva Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS
  • SALES, Cibele de moura Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

Palabras clave:

Pandemia, ensino em saúde, graduação em enfermagem

Resumen

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Biografía del autor/a

  • SILVA, Laura Pereira da SIlva, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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  • SALES, Cibele de moura, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

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Referencias

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Publicado

2024-01-22

Número

n. 15 (2023): ANAIS DO 21º ENIC

Sección

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

Cómo citar

Revisão integrativa acerca dos desafios e estratégias pedagógicas dos cursos de Enfermagem no Brasil durante o período pandêmico (2020-2022). (2024). ANAIS DO ENIC. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/9426