CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM

Autores/as

  • Tatiane André UEMS
  • Rogério Renovato

Resumen

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Publicado

2018-02-15

Número

n. 9 (2017): ANAIS DO 15º ENIC

Sección

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

Cómo citar

CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM. (2018). ANAIS DO ENIC, 9. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/4352