O ENSINO BÁSICO NA ZONA DE FRONTEIRA DE MATO GROSSO DO SUL: UMA ABORDAGEM SOBRE A INTEGRAÇÃO A PARTIR DO ENSINO BILÍNGUE. IC [Internet]. 14º de fevereiro de 2022 [citado 11º de abril de 2026];. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/7865