FUNÇÃO DO ALUNO MONITOR NA ELABORAÇÃO DE AULAS EXPERIMENTAIS DE BIOQUÍMICA NO CURSO DE TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO SUCROALCOOLEIRA
Abstract
A Bioquímica é o ramo da ciência que estuda a química da vida, por isso comoqualquer outra ciência moderna, depende de estudo profundo do metabolismo e da
pesquisa para entender a arquitetura e as complexidades das moléculas bioquímicas. É
uma ciência que tem se desenvolvido de forma vertiginosa, tornando cada vez mais
complexo o desafio de manter-se atualizada. Além das implicações lógicas vistas
diariamente, a bioquímica revela o trabalho do mundo natural, de modo que os seus
conhecimentos têm grande aplicabilidade no conteúdo específico das mais diversas
áreas. O trabalho visa evidenciar a importância do monitor para a disciplina Bioquímica
ministrada no Curso Tecnologia em Produção Sucroalcooleira e, destacar a forma que a
bioquímica pode contribuir a formação profissional. As aulas foram ministradas no
laboratório Multiuso e LAMAI (Laboratório de Microbiologia Agrícola e Industrial) da
Unidade Universitária de Gloria de Dourados. As atividades desenvolvidas foram:
auxilio no roteiro e preparação de aulas pratica no preparo de reagentes e soluções,
organização das bancadas, utilização de equipamentos, elaboração do roteiro e leitura de
material disponibilizado em aulas teóricas e auxiliar no desenvolvimento dos exercícios.
O aluno monitor beneficiou os alunos matriculados na disciplina, pois auxiliou na
estratégia de fixação dos conteúdos teóricos nas aulas praticas, bem como a elaboração
de relatórios e exercícios. A atuação da monitoria em Bioquímica auxiliou na melhoria
da qualidade do processo ensino-aprendizagem, estreitando a relação professo-aluno, ao
mesmo tempo em que contempla e insere a figura do monitor na prática do exercício da
docência e formação didática, abrindo o caminho da socialização do saber acadêmico. A
monitoria fez com que eu adquirisse um melhor aprendizado em laboratório e
proporcionou uma experiência diferente, me fazendo entender a importância e cuidados
no preparo de aulas práticas para somar no aprendizado dos acadêmicos e futuros
tecnólogos.
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Published
2015-03-26
Issue
Section
CIÊNCIAS AGRÁRIAS
How to Cite
FUNÇÃO DO ALUNO MONITOR NA ELABORAÇÃO DE AULAS EXPERIMENTAIS DE BIOQUÍMICA NO CURSO DE TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO SUCROALCOOLEIRA. (2015). ANAIS DO EGRAD, 1(4). https://anaisonline.uems.br/egrad/article/view/658