Brilho Acadêmico: Fortalecendo o Futuro Através do Reforço Escolar

Autores

  • Douglas Barreto Zanata UEMS
  • Angescleia Rita da Silva UEMS
  • Ezequias Mariano Fernandes UEMS
  • Naiara Jamily da Silva UEMS
  • Ericks Pimentel de Oliveira UEMS
  • Tarsila Marilia de Oliveira UEMS

Palavras-chave:

PIBID, Educadores, Desenvolvimento Comunitario

Resumo

O projeto “Brilho Acadêmico: Fortalecendo o Futuro Através do Reforço Escolar” é uma iniciativa que busca promover a excelência educacional e capacitar crianças e adolescentes para um futuro mais promissor. Reconhecendo a educação como a pedra angular do desenvolvimento individual e comunitário, este projeto visa fornecer apoio acadêmico e motivacional a estudantes que enfrentam desafios em sua trajetória escolar. E tem como objetivos, melhorar o Desempenho Acadêmico na busca de elevar o nível de desempenho dos alunos por meio de aulas de reforço escolar ministrada por acadêmicos do programa pibid. Incentivar a Confiança e a Motivação, sabe-se que a autoestima e a motivação dos alunos desempenham um papel crucial em seu sucesso acadêmico. Portanto, o projeto os acadêmicos promovem workshops e palestras motivacionais que abordarão tópicos como estabelecimento de metas, planejamento de carreira e desenvolvimento de habilidades de estudo. Ainda o projeto busca envolver a Comunidade onde é feito uma parceria com escolas, pais e membros da comunidade é essencial para criar um ambiente de aprendizagem favorável. O projeto colabora estreitamente com todas as partes interessadas, envolvendo o bem-estar educacional dos alunos. E muitas atividades são envolvida no projeto assim como aulas de reforço escolar ministradas por educadores e auxilio dos acadêmicos do pibid, workshops e palestras motivacionais para alunos, abordando temas relevantes para o sucesso acadêmico e pessoal, programas de aconselhamento para identificar e resolver questões pessoais que possam afetar o desempenho escolar, acompanhamento contínuo do progresso dos alunos em colaboração com as escolas locais, permitindo a adaptação das intervenções conforme necessário e envolvimento ativo dos pais por meio de reuniões regulares e workshops educacionais, capacitando-os a apoiar eficazmente o desenvolvimento acadêmico de seus filhos. E o projeto teve um resultado satisfatório no ambiente escolar onde nota-se melhoria substancial no desempenho dos alunos atendidos, evidenciada por um aumento nas notas e no domínio das disciplinas. Aumento da taxa de conclusão escolar e redução da evasão, contribuindo para uma comunidade mais educada e preparada, crescimento da confiança e motivação dos alunos em relação à educação, fortalecendo sua determinação em buscar um futuro brilhante, Engajamento proativo dos pais no processo educacional de seus filhos, criando um ambiente de apoio sólido, reforço da comunidade local, promovendo a educação como um pilar fundamental do desenvolvimento comunitário.

Biografia do Autor

  • Douglas Barreto Zanata, UEMS

    Discente do Curso de Química, Unidade UEMS de Naviraí

  • Angescleia Rita da Silva, UEMS

    Discente do Curso de Química, Unidade UEMS de Naviraí

  • Ezequias Mariano Fernandes, UEMS

    Discente do Curso de Química, Unidade UEMS de Naviraí

  • Naiara Jamily da Silva, UEMS

    Discente do Curso de Química, Unidade UEMS de Naviraí

  • Ericks Pimentel de Oliveira, UEMS

    Professor na Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul; Supervisor PIBID

  • Tarsila Marilia de Oliveira, UEMS

    Docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Referências

Sem referências

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Publicado

2024-02-05

Edição

Seção

CIÊNCIAS HUMANAS

Como Citar

Brilho Acadêmico: Fortalecendo o Futuro Através do Reforço Escolar. (2024). ANAIS DO EGRAD, 12. https://anaisonline.uems.br/egrad/article/view/9663