ARTE E FILOSOFIA COMO INTERCESSORES DA GEOGRAFIA: POSSIBILIDADES PARA PENSAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM. SFD [Internet]. 5º de dezembro de 2019 [citado 12º de abril de 2026];3(3):pp. 1144-1153. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/5837