“OS ADVÉRBIOS TERMINADOS EM -Mente COMO MODALIZADORES NA JUSTIFICATIVA DA PEC 287 2016”. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA 3, no. 3 (dezembro 5, 2019): pp.253–268. Acesso em abril 10, 2026. https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/5743.