“OS ADVÉRBIOS TERMINADOS EM -Mente COMO MODALIZADORES NA JUSTIFICATIVA DA PEC 287 2016”. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, vol. 3, nº 3, dezembro de 2019, p. pp.253-268, https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/5743.