“ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRACÕES COM DENOMINADORES DIFERENTES: UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO EQUIVALENTE”. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, vol. 2, nº 2, junho de 2018, https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/4715.