“ARTE E FILOSOFIA COMO INTERCESSORES DA GEOGRAFIA: POSSIBILIDADES PARA PENSAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM”, SFD, vol. 3, nº 3, p. pp. 1144–1153, dez. 2019, Acesso em: 10º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/5837