“EXPECTATIVAS X REALIDADES: DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO À REFLEXÃO SOBRE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS” (2019) ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), p. pp. 465–480. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/5887 (Acesso em: 10 abril 2026).