“ERA UMA VEZ. COMO A CONTAÇÂ DE HISTÓRIAS CONTRIBUI NA FORMAÇÃO DE SUJEITOS LEITORES, CRÍTICOS E CRIATIVOS” (2019) ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), p. pp. 117–128. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/5785 (Acesso em: 10 abril 2026).