“INSPIRAÇÕES CONSTRUTIVISTAS PARA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM CLASSES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DO PROGRAMA PROEPRE” (2019) ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), p. pp. 1166–1176. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/5770 (Acesso em: 10 abril 2026).